指南的地位
指南用于支持标准、方案或程序的使用。如指南与要求看似不一致，以适用标准为准。
指南主题
范围
明确持有人、所包括的活动、交付方式和排除项。
证据
准备当前且具有代表性的记录。
远程评估
提供对相关人员、数据、系统和演示的访问。
公开声明
使认证声明保持在注册范围内。
澄清请求
如需一般性澄清，请联系国际教育质量认证委员会。委员会不会设计其随后将评估的体系或纠正措施。
应用国际教育质量认证委员会文件
指南说明
指南说明如何使用国际教育质量认证委员会文件，但不会改变要求。
应用国际教育质量认证委员会文件
指南说明如何使用国际教育质量认证委员会文件，但不会改变要求。
指南用于支持标准、方案或程序的使用。如指南与要求看似不一致，以适用标准为准。
明确持有人、所包括的活动、交付方式和排除项。
准备当前且具有代表性的记录。
提供对相关人员、数据、系统和演示的访问。
使认证声明保持在注册范围内。
如需一般性澄清，请联系国际教育质量认证委员会。委员会不会设计其随后将评估的体系或纠正措施。