ICEQC-R-2022-04
Supporting Teachers to Address Wider Variation in Learner Attainment
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专题系列
专题研究报告
2005 年至 2026 年共发布 241 份出版物。
显示 12 条，共 52 条结果
已发布 241 份报告
ICEQC-R-2021-03
Prioritising Learning Recovery through Evidence on Need and Feasibility
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ICEQC-R-2021-02
Re-engaging Learners at Risk of Permanent Disconnection from Education
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ICEQC-R-2020-06
Maintaining Learner Engagement where Access to Technology Is Unequal
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ICEQC-R-2020-05
Institutional Improvement under Uncertainty: Short-Cycle Review and Adjustment
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ICEQC-R-2019-03
Improving Credit Mobility through Clear Learning Outcomes and Reliable Records
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ICEQC-R-2019-02
Institutional Support for Learners Entering with Diverse Education Histories
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- 质量改进方法
ICEQC-R-2018-04
Strengthening Early-Grade Instruction through Diagnosis and Follow-Up
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ICEQC-R-2017-08
Using Accountability Evidence to Support, rather than Distort, Improvement
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ICEQC-R-2017-03
Constructive Use of Evaluation Findings in Institutional Improvement
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