ICEQC-R-2017-11
Accountability in Education: Purpose, Proportionality and the Limits of Attribution
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专题系列
专题研究报告
2005 年至 2026 年共发布 241 份出版物。
显示 11 条，共 11 条结果
已发布 241 份报告
ICEQC-R-2017-10
Reporting Progress towards Sustainable Development Goal 4: Baselines and Data Gaps
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- 数据与指标研究
ICEQC-R-2017-09
Public Accountability across Central, Local and Institutional Levels
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- 行业政策与区域监管分析
ICEQC-R-2017-08
Using Accountability Evidence to Support, rather than Distort, Improvement
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- 质量改进方法
ICEQC-R-2017-07
Regulatory Responses to Low Performance: Fair Process and Contextual Evidence
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- 行业政策与区域监管分析
ICEQC-R-2017-05
Transparent Responsibilities for Governments, Institutions, Teachers and Families
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- 标准解读
ICEQC-R-2017-04
School-Level Performance Measures and the Risk of Misclassification
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- 数据与指标研究
ICEQC-R-2017-03
Constructive Use of Evaluation Findings in Institutional Improvement
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- 质量改进方法
ICEQC-R-2017-02
Publication of Education Performance Information: Accuracy, Privacy and Public Interest
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- 标准解读
ICEQC-R-2017-01
Accountability for Refugee Education Commitments in Host Systems
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- 行业政策与区域监管分析