ICEQC-R-2023-12
Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development after the 2023 Recommendation
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
سلسلة موضوعية
تقارير بحثية موضوعية
188 سجلًا عامًا ساريًا بتواريخ فهرس تغطي الفترة من 2005 إلى 2026.
Showing 12 of 188 results
188 سجلًا عامًا ساريًا
ICEQC-R-2023-11
Technology in Education: Governance in the Interests of Learners
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
ICEQC-R-2023-09
Academic Integrity and Assessment Design in the Presence of Generative Technologies
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Quality Improvement Methods
ICEQC-R-2023-08
Digital Education Investment: Access, Use and Evidence of Educational Benefit
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research
ICEQC-R-2023-07
International Comparisons of Learning after Pandemic Disruption: Interpretive Limits
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research
ICEQC-R-2023-06
Connectivity Is Not Participation: Measuring Effective Access to Digital Learning
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research
ICEQC-R-2023-05
Public Procurement Standards for Digital Education Systems
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Standards Interpretation
ICEQC-R-2023-04
Implementation Readiness following Entry into Force of the Global Convention on Higher Education
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
ICEQC-R-2023-03
Fair Recognition Procedures under a Global Qualifications Framework
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Standards Interpretation
ICEQC-R-2023-02
Evaluating Educational Technology before System-Wide Adoption
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Quality Improvement Methods
ICEQC-R-2023-01
Strengthening Institutional Decisions on Technology through Pilots and Independent Evidence
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Quality Improvement Methods
ICEQC-R-2022-11
Foundational Learning as a Minimum System Priority
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Standards Interpretation