ICEQC-R-2020-02
Minimum Expectations for Remote Education during Prolonged Disruption
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Standards Interpretation
سلسلة موضوعية
تقارير بحثية موضوعية
188 سجلًا عامًا ساريًا بتواريخ فهرس تغطي الفترة من 2005 إلى 2026.
Showing 12 of 188 results
188 سجلًا عامًا ساريًا
ICEQC-R-2020-01
Inclusive Reopening of Education Institutions: Risk, Access and Public Confidence
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
ICEQC-R-2019-10
Recognition of Qualifications under the 2019 Global Convention: Fairness, Transparency and Information
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Standards Interpretation
ICEQC-R-2019-07
National SDG 4 Benchmarks as a Contextual Basis for Comparative Monitoring
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research
ICEQC-R-2019-04
Migration and Education: Duties of Access, Inclusion and Continuity
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
ICEQC-R-2019-01
Education Participation among Migrants and Displaced Persons: Comparability and Missing Data
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research
ICEQC-R-2018-12
Refugee Inclusion in National Education Systems under the Global Compact
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
ICEQC-R-2018-10
Acting on Learning Evidence through Focused Instructional Support
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Quality Improvement Methods
ICEQC-R-2018-09
Fair Assessment of Learners with Interrupted or Cross-Border Education Histories
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Standards Interpretation
ICEQC-R-2018-08
Learning Inequality by Household Wealth, Location and Language
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research
ICEQC-R-2018-07
Financing the Transition from Parallel Provision to Inclusive National Systems
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Industry Policy and Regional Regulatory Analysis
ICEQC-R-2018-06
Foundational Literacy and Numeracy: Comparable Measures and Reporting Limits
- تاريخ الفهرس
- فئة البحث
- Data and Indicator Research